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思维变现 - (美)海伦·奥德斯基(HelenOdessky)

思维变现 - (美)海伦·奥德斯基(HelenOdessky)
内容简介 你是否常常受到情绪波动的负面影响?你是否想掌控情绪,而不是让情绪控制你?你知道只要改变思维习惯,就能与情绪和解,进而实现认知升级与成长吗?《思维变现》一书告诉我们:情绪很擅长通过思维游戏来欺骗我们,比如最坏预期、灾难化、贴标签、自怜、“我不配”“我讨人嫌”、过度思考、沉浸过去、逃避现...... 阅读全文

如何养成好习惯 - [日]佐佐木典士

如何养成好习惯 - [日]佐佐木典士
内容简介 新年的计划和愿望,总是以失败告终: 计划阅读30本书,但最终只读了2本;发誓要戒掉晚睡,但还是不到深夜舍不得放下手机;饮食依然不规律,很难保持正常的体重;健身卡只用了几次;拖延症更严重了,只能在焦虑中度过每一天……调查显示,人们能够达的新年目标的可能性仅为8%。剩下的92%的人...... 阅读全文
2019-10心理研究

心理学常识速查速用大全集 - 京师心智

心理学常识速查速用大全集 - 京师心智
内容简介 《心理学常识速查速用大全集(案例应用版)》是当今的时代,都市寄居者梭在地下蛇形的铁轨、纠缠在糟糕的人际关系之中、岁月也在催促着人们老去……面对日益膨胀的社会压力、面对日益融烈的生存竞争,不快乐渐渐成为了普遍状态,我们都开始寻找:如何找固那个恬静的自己,如何平衡欲望与悲悯的冲突…… ...... 阅读全文
2011-9心理学

人文启蒙的知识传播原理 - 徐贲

人文启蒙的知识传播原理 - 徐贲
内容简介 徐贲老师说:“启蒙不是万灵药,启蒙不一定能解救我们,但没有启蒙,我们肯定永远不会自由,肯定没有解救的可能。” 本书是徐贲老师“启蒙三部曲”的第三部。徐贲老师从他自己的阅读与写作经验中总结出关于人文教育与人文启蒙的“知识传播原理”, 这些“原理”涉及人文教育与人文启蒙问题的十个重...... 阅读全文
2022-9-1文化研究

理解生活 - [奥]阿尔弗雷德·阿德勒(AlfredAdler)

理解生活 - [奥]阿尔弗雷德·阿德勒(AlfredAdler)
内容简介 本书讲述的是如何生活的科学,它按照个体发展的时间顺序,结合大量临床案例和治疗经验,通过对问题儿童身体与精神、意识记忆与无意识记忆、生活风格与社会兴趣的深入分析,探索个人缺陷所引发的社会适应不良以及由此产生的自卑情结,引领我们认识生命不同阶段问题的形式、本质和根源,从容应对社交、职业和...... 阅读全文

理解人性 - [奥]阿尔弗雷德·阿德勒(AlfredAdler)

理解人性 - [奥]阿尔弗雷德·阿德勒(AlfredAdler)
内容简介 《理解人生》是阿德勒焦虑现代都市人自我启发的13堂人性课,不论你处在什么年龄,什么阶段,人性科学都是一门必修课,理解人性能使我们得到更好、更成熟的心理发展。 与人性相处,是每个人的必修课 自我启发之父的13堂人性课 阿德勒逝世80周年全新完整译本 理解个体心理...... 阅读全文
2017-6心理学

理想人生 - 冯友兰

理想人生 - 冯友兰
内容简介 冯友兰(一八九五——一九九O),中国现代哲学家、思想家、教育家、一九一八年毕业于北京大学文科哲学门。一九二O年留学美国哥伦比亚大学研究院哲学系,师从杜威、伍德布里奇等名师,一九二四年获哲学博士学位,回国后任菩京大学教授、清华大学文学院院长兼哲学系主任、西南联大哲学系教授兼文学院院长、...... 阅读全文

念书,还是工作? - [法]蒂菲娜·里维埃尔

念书,还是工作? - [法]蒂菲娜·里维埃尔
内容简介 - 编辑推荐 - ★献给所有在念书和工作之间纠结的你。 ★读大学究竟读什么这个问题恰似普洛克路斯忒斯床,把我们每个人磨折;念书还是工作的选择仿佛达摩克利斯剑,始终悬在我们每个人头顶。 ★在这部图像小说里,你将遇到一个叫让娜·达冈的自己,这是你经历过、正在经历或将要经...... 阅读全文

象与骑象人 - [美]乔纳森·海特(JonathanHaidt)

象与骑象人 - [美]乔纳森·海特(JonathanHaidt)
内容简介 《象与骑象人》作者乔纳森·海特是知名心理学家,坦普尔顿积極心理学奖获得者,伟大的思想家、积極心理学先锋派领军人物。 乔纳森·海特在《象与骑象人》中把人类思考了两千多年的问题,归结为10个假设,放在科学的天平上,到底哪些是真理,哪些是谬误?海特提出,人的心理可分为两半,一半像一头...... 阅读全文
2023-11-1心理研究

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